miércoles, 13 de febrero de 2013

El invierno y sus palabras


Desde el mes de enero hasta ahora, hemos estado explorando y aprendiendo palabras nuevas sobre el invierno, y se me ha ocurrido que una de las actividades finales de esta tarea puede ser organizar por categorías el vocabulario que hemos estado usando. Para ello he preparado este material: hacemos categorías con las palabras del invierno

En cada lámina hemos ido las imágenes correspondientes a la categoría indicada; este ha sido el resultado:


viernes, 8 de febrero de 2013

Esto sí es rebeldía

Anoche vi este vídeo a través de la Asociación Conecta y me gustó mucho, por eso quiero compartirlo: No te rindas nunca

La sonrisa verdadera

Un amigo  ha compartido conmigo este vídeo, y me ha emocionado tanto que no he podido esperar  llegar a casa para hacer lo mismo a través del blog.
La historia no podría ser más emotiva y con más corazón:  La sonrisa verdadera

martes, 5 de febrero de 2013

poniendo nombre a nuestros sentimientos



Hoy hemos pasado un rato divertido; hemos hecho estos puzzles de caras. En el papel estaban pegados la parte superior del rostro y hemos tenido que localizar la otra mitad.






Después de hacerlo, hemos mirado los rostros de las personas y hemos pensado en las emociones que podrían sentir, y a continuación, las hemos escrito.

 Luego hemos hablado de las cosas que nos hacen sentir igual que a los dibujos y hemos decorado el mural y...¡tachán!  ¡Este es el resultado!


Nueva lectura recomendada: ¨El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL)¨ Una mirada desde la investigación hacia la práctica (Ed. Pirámide)

Hoy vengo a compartir con vosotras/os mi impresión sobre el libro El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL). Una mirada desde la invest...