Me gusta:¨Bigotes y Tomás¨

¡Hola!

Esta semana hago doble entrada de algo que me gusta y es que, tras leer ¨Bigotes y Tomás¨ no puedo decir nada más salvo...¡que me gusta y me encanta!

¨Bigotes y Tomás¨ narra la historia de Tomás, u niño con unos ojos de color azul maravilloso...un niño que sabe leer, escribir, y contar. Que además es bueno y cariñoso que jamás se mete con ningún niño ni insulta...un niño al que no le interesan algunas cosas del colegio, sobre todo escribir...no le gusta nada escribir, pero que sin embargo le encanta leer y disfruta de cómo suenan algunas palabras al decirlas en voz alta...Tomás es un niño...y aquello que le hace diferente es lo que le hace único y especial. Y es que todas/os tenemos algo especial de una manera única e intransferible y eso es lo que que nos hace irrepetibles.

Este cuento escrito por Raquel Fresneda Rodríguez e ilustrado por Rocío Cardona García, es el primer cuento que la Asociación Conecta edita como medio para conocer y acercarnos al TEA.

Este cuento narra la historia de Tomás, un niño que pasa de infantil a primero y cuenta cómo son sus primeros días (la adaptación, el cambio de maestra, sus preferencias en el recreo, cómo percibe las cosas, cómo expresa sus emociones, cómo comprende mejor las situaciones de comunicación...). 

Su narración es delicada y entrañable y va acompañada no sólo de imágenes sino también de pictogramas que facilitan la comprensión de la lectura, así como ejemplifica cómo y por qué el niño entiende mejor su entorno con claves visuales.

Otro aspecto que me gusta mucho es que tiene páginas azules donde se describe de manera sencilla aspectos relacionados con el autismo, lo que enriquece aún más la historia, ya que explica cosas concretas sobre el autismo  que aparece en esa página. 

¿Por qué me gusta el cuento? 

Porque creo que puede ser uno de esos libros a tener en la biblioteca de aula (¡de todas las clases colegio!) porque no sólo la historia es bonita, sino que ayuda a comprender a las/os más pequeñas/os qué es el autismo. 

Como veis, las ilustraciones son muy bonitas y tanto los pictogramas como las páginas azules, ayudarán a comprender al alumnado las particularidades de la forma de ser del alumnado con TEA.

Por esto recomiendo este libro y si podéis haceros con él, no lo dudéis; ¡seguro que a vuestro alumnado le encanta!

Hasta pronto :) 

Y tú...¿Con qué sueñas?

¡Hola!

¿Quién no se propone nuevos retos y sueños que alcanzar cuando llega el nuevo año? ¿quién con la llegada de otro año, no sueña a lo grande y mira a lo lejos? Yo creo que es algo que lo hacemos todas/os y que si las personas adultas lo hacemos, nuestro alumnado que está más acostumbrado a soñar y vivir sus sueños, también pueden hacerlo.

Y de ahí ha nacido una actividad para trabajar los propósitos; comprometernos con nosotras/os mismos y con quienes nos rodean, y es que, cuando damos forma a un sueño, nos acercamos un poco más a él...

Propósitos Del Año Nuevo 2018 by Ana Imc on Scribd

Como veis en el Scrib, es una actividad de expresión escrita (la he diseñado pensando en las/os más mayores de nuestras aulas, tercer ciclo) aunque es adaptable a niveles inferiores. 

Con ella he pretendido establecer un punto y seguido en el desarrollo del curso, valorar lo que hemos alcanzado y así como aquello que está aún en nuestro camino.

Para llevar a cabo esta actividad, hemos definido aquellas cosas que queremos alcanzar en la clase de AL, en el colegio y a nivel personal. La pregunta es sencilla, pero la respuesta requiere de tiempo y definir cómo vamos a alcanzar nuestros propósitos, es decir, establecer unas prioridades y una manera de llevarlas a cabo.

A veces con el devenir del día a día nos desconectamos un poco (me meto yo la primera) de aquellas cosas que nos hacen que nuestros ojos brillen y como apuntan Carmen López Pérez y Carmen Valls Ballesteros en su libro Coaching Educativo:

 ¨cuando hacemos sitio a las emociones, establecemos las bases para afianzar la motivación¨.

Así que...¿por qué no enseñar con toda la razón, pero desde lo que nuestro alumnado nos dice desde el corazón? El compromiso aumenta cuando el alumnado es capaz de participar en la elección de lo que quiere aprender y cómo hacerlo. Así que con un poco de escucha activa se puede conseguir que sean ellas/os mismas/os quienes establezcan sus retos.

 Y como he apuntado antes....¡en la vida no es la escuela! Considero que para crear vínculos sólidos con nuestras/os duendes, es importante establecer relaciones que vayan más de alumnado-docente; conocer nuestros intereses, gustos, sueños, habilidades...es decir, conocer a la persona más allá de nuestros roles docente-alumno/a.

Así que he añadido un apartado final para expresar qué cosas quieren alcanzar en 2018...lo que más me ha sorprendido es que es el apartado que más les ha costado. Yo pensaba a priori que sería el más fácil de expresar y diseñar, ¡pero ha sido todo lo contrario! Aunque cerrando los ojos y pensando en aquello que nos apasiona...ha salido casi solo :) 

Cuando hago una actividad especial, me gusta que también me sirva para fomentar la expresión (en este caso escrita); así que para llevarla a la práctica, he tenido en cuenta las Microhabilidades de la expresión escrita

PSICOMOTRICES DIGITALES

Posición y movimientos corporales

Movimiento gráfico Posición y movimientos corporales

Velocidad y ritmo de escritura Uso del teclado

Disposición y presentación de la letra Velocidad y ritmo de escritura

Organización del texto en el espacio Procesamiento digital del texto

COGNITIVAS

Analizar el Objetivo comunicativo

Planificar  y Generar ideas

Trazar un plan de composición

Redactar y  Organizar el texto (atendiendo a las características textuales:Adecuación, Cohesión, Coherencia, Corrección)

Revisar (Localizar errores y aspectos mejorables)

Rehacer lo escrito

Adquirir conciencia del proceso de composición personal

Teniendo en cuenta a quienes iba dirigida, yo me he centrado en las microhabilidades cognitivas;  y como podéis observar nosotras ahora nos encontramos en el último tramo del proceso (revisar lo escrito, corregir y tomar conciencia de lo elaborado). 

He pensado que os podría interesar la actividad, así que en el siguiente enlace la podéis descargar; como siempre os digo, estoy a vuestra disposición y si la ponéis en práctica, recordad que podéis compartir vuestra experiencia conmigo siempre que queráis. 

MATERIAL PARA DEFINIR NUESTROS PROPÓSITOS EN 2018

Hasta pronto :) 

Gracias

¡Hola!

Hoy comenzamos las vacaciones y no quería dejar pasar la oportunidad para desearos a todas/os feliz verano y daros las gracias por vuestro apoyo y bonitas palabras durante este curso. Cada mensaje y comentario me ha alegrado mucho y me ha animado a seguir con el blog. 

Este año ha sido bonito y lleno de aprendizaje para mí, he compartido colegio con personas maravillosas y mis duendes siempre me han sacado una sonrisa. Por todo ello, os estoy a todos muy agradecida.  :)

Ya tan sólo me queda desearos que os remojéis mucho en la playa, que disfrutéis como enanas/os y que seáis muy felices.  

Gracias por dejadme que os cuente.  

Hasta pronto :)

Cree en tus sueños

¡Hola!

Hace unos días vi en la página Parents un vídeo realmente conmovedor. En él, las hermanas Quincy y Gracie bailan una hermosa coreografía. El vídeo es especial porque la hermana pequeña (Gracie) tiene fibrosis quística, parálisis cerebal y va en silla de ruedas y nada la detiene para compartir con su hermana su amor por el baile. 

Está dando la vuelta al mundo y no es de extrañar, no sólo porque las niñas desprenden talento sino porque se ve el amor que se profesan. Pero quizás lo que más me ha emocionado de esta historia es leer unas declaraciones de Gracie: ¨me encanta bailar y quiero demostrar que  puedo hacer cualquier cosa porque creo en mis sueños¨. 

Esta niña, a sus nueve años, es todo un ejemplo de superación. 

Espero que os guste :)

¡Hasta pronto! 

Los ojos de un niño

¡Hola!

Acabo de ver un vídeo a través de la página de Discalibros que me ha emocionado mucho y quiero compartirlo con vosotras/os. Espero que os guste porque es realmente conmovedor...Menos mal que tenemos a las/os niñas/os cerca para ver la vida de una manera diferente, qué gran lección nos dan siempre.

Feliz sábado

¡Hasta pronto! :)

Algo que ver :)

¡Hola!

Esta tarde he estado muy entretenida dándole un empujón al diseño del blog y de la página de Facebook. Y entre imágenes, jpeg y cliparts, me he encontrado con un vídeo que me ha emocionado.

Se trata de un corto sobre un joven con síndrome de Asperger; Alonso dice cosas maravillosas, pero si tuviera que quedarme con una frase, sería la de ¨asegurarme de vivir lo que es bueno, vivirlo al máximo¨. 

Espero que os guste :)

¡Hasta pronto! :) 

Gracias

¡Hola!

Hoy he visto un vídeo que ha hecho la Federación ASPACE de Galicia y me ha gustado tanto que quiero compartirlo. Es un vídeo homenaje a las familias y al amor incondicional que sólo ellas saben dar. Yo también me sumo a ese grito de alegría...¡gracias! 

Feliz martes =)

Por mil razones

¡Hola!

El vídeo que hoy comparto, ¨Por mil razones¨, forma parte de la campaña de inserción laboral de las personas con discapacidad de Inserta, la entidad de inserción laboral de la ONCE.

He querido escribir sobre él, no sólo por poner mi granito de arena en su divulgación, sino porque me parece hermoso y lleno de mensajes positivos y que nos invita a seguir levantándonos cada día con entusiasmo. Porque como dice el vídeo: ¨Hay quién elige levantarse cada día para aferrarse con fuerza a lo que les hace mejores.¨


¡Hasta pronto! :)

Cada día tiene un propósito

Cristian es una de esas personas que no sólo no te dejan indiferente sino que te remueven algo por dentro. Un ser al que le bastan cinco minutos para que reformules las preguntas que te haces a diario, que hace que recuerdes que la vida sin intención, sin un propósito es una vida vacía. 

Os invito a que conozcáis su historia a través de este conmovedor vídeo. He de decir, que cuanto más lo veo más me emociona. 

Creo que es todo un ejemplo de superación, pero también de entrega y gratitud a la vida. Es una persona que vive con un propósito y por tanto habita en el amor.Y quizás por eso, porque habla con el corazón, su historia llega tan hondo. 

Hasta pronto (=

Una dulce despedida

¡Hola!

El segundo trimestre ya toca a su fin. Ha sido largo y lleno de aprendizajes. Tanto es así que ahora toca despedir a dos duendes que ya pueden volar solos y no nos acompañarán en el tercer trimestre. Para celebrar esto les he preparado un detallito que consiste en:

- Un diploma para que recuerden lo mucho que han aprendido; y es que...¡ya tienen superrrrrrpoderes! :P

- Algo dulce para que la despedida nos deje buen sabor de boca (:

Puede parecer raro, pero creo que la mejor parte de mi trabajo es esa, poder decir ¨adiós¨. Porque para mí  es más gratificante saber que mis duendes pueden volar solas/os que poder caminar a su lado. 

Hasta  pronto =)

Que la ilusión guíe tus pasos y el ritmo tu esfuerzo :)

¡Hola!

Hace un par de años que estoy aprendiendo a bailar salsa y desde entonces veo muchos vídeos de coreografías, de baile social, etc. Hay parejas increíbles, coreografías muy bonitas...bailarinas para quitar el hipo... pero hace unos días vi una chica bailando que no sólo me gustó sino que me emocionó.

Ella se llama Paloma Fonseca y es una mujer con síndrome de down. Tiene ¨un ángel¨ bailando y una gracia natural maravillosa.  Merece la pena verla bailar, no sólo porque lo hace genial, sino porque es un ejemplo de superación, un canto a la ilusión...bueno, en este caso, un baile. :)

Aquí, dejo el enlace del vídeo: Paloma Fonseca Salsa

Rompiendo barreras

¡Hola!

Hoy me gustaría compartir una noticia que me ha gustado mucho, y es que en un McDonald´s de Valencia han creado un menú adaptado con pictogramas.

A partir de un material de la página BATA y gracias a la iniciativa de una familia y al interés por la propuesta de personas que trabajan allí, han adaptado el menú y ahora la información se ha vuelto accesible no sólo a personas con problemas en la comunicación, sino para personas que no dominen el español, así como para niñas/os que aún no tengan autonomía en la lectura o que tengan dificultades en la misma. Sin lugar a dudas es un menú accesible para muchas personas, y abre las puertas a la comunicación y a la interacción social.  Ojalá esta iniciativa se extienda al resto de establecimientos porque me parece una idea maravillosa. 

Dejo aquí el enlace para que podáis leer toda la noticia y ver un vídeo con el menú adaptado: Autismo y Lenguaje: McDonald´s rompiendo barreras

Porque...¿quién es perfecto?

Hola:

Esta mañana me he topado con este maravilloso vídeo y quiero compartirlo. Pertenece a una campaña llevada a cabo por una asociación (Pro Infirmis) para celebrar del día internacional de las personas con discapacidad.

Empezaremos a aceptar y respetar la diversidad cuando un acto como este se convierta en cotidiano en nuestro entorno. Espero que os guste el vídeo, a mí me ha emocionado. Aquí dejo el enlace:

PRO INFIRMIS: ¨ Because who is perfect?¨

Para llamar la atención de alguien, hay que saber cómo hablarle

Hola:

Navegando por la red me acabo de topar con un corto maravilloso. Me ha parecido entrañable y por eso quiero compartirlo: ¨ A veces hay que escuchar con el corazón ¨

Espero que te guste tanto como me ha gustado a mí.

Yo de mayor quiero seguir siendo pequeña :)

Hola

Hoy, ¨bicheando¨ por la red he encontrado un vídeo realmente bonito:     ¨ De mayor quiero ser pequeño ¨

Una historia de rescates

Ayer leí en la página de ¨Autismo Diario ¨ la historia de Jonny y Xena y he querido compartirla. Es maravilloso cómo dos seres pueden ayudarse tanto mutuamente.

Dejo el enlace de la noticia aquí; merece la pena leer la historia y ver los vídeos que hay.
 Enlace:  ¿Quién rescató a quién?

¡Que gran verdad!

El truco estaba en la varita mágica...

Llevaba tiempo queriendo tener una varita mágica, a ver si así podíamos tener momentos con encanto...pero resulta que la varita ha dado más de sí de lo que yo pensaba y nos ha abierto el camino hacia la confianza en nuestro ser.

 Con tan sólo unas palabras mágicas en forma de hechizo, hemos confiado que todo iba a salir bien, y así ha sido...nunca hay que perder la fe en nosotras/os mismas/os.

Nacimos para ser felices

Acabo de ver este vídeo en YouTube y he me ha gustado tanto que he querido compartirlo. Me ha hecho reflexionar que venimos al mundo para ser felices y que nada ni nadie nos debe contrariar en la búsqueda de nuestros anhelos.

una boda especial

Esto sí es rebeldía

Anoche vi este vídeo a través de la Asociación Conecta y me gustó mucho, por eso quiero compartirlo: No te rindas nunca